نوفمبر 08

الوسائل التعليمية

طرحه الأستاذ علي عبد الله دوشي

أهمية الوسائل وعملية الاتصال في التربية والتعليم

كانت التربية كانت التربية القديمة قد ركزت على المعلم وجعلت منه العنصر الرئيسي في العملية التربوية من حيث المثاليين … دون النظر إلى التلميذ المتلقي  أما التربية الحديثة فإنها تنادي بالتركيز على التلميذ وجعله المحور الأساسي والهدف الرئيسي التي تتركز عليه عملية التعلم فهي تهتم بخبرات التلميذ السابقة والمدركات الحسية التي مر بها من واقع البيئة التي يعيش فيها فالتدريس نوع من التواصل أو التبادل الفكري بين المعلم وتلاميذه ويتم في الغالب للتلاميذ إدراك محتوى هذا الاتصال عن طريق الحواس.

تعريف الوسيلة التعليمية / هي مجموعة من الخبرات والمواد والأدوات التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات إلى ذهن التلميذ سواء داخل الفصل أو خارجه بهدف تحسين الموقف التعليمي الذي يعتبر للتلميذ النقطة الأساسية فيه .

ومن هنا تبرز قيمة الوسائل التعليمية في عملية التعلم بأنه يمكن عن طريقها إشراك أكثر من حاسة في إيصال المعلومات في ذهن التلميذ .

أهمية الوسائل التعليمية تبرز في النقاط التالية :-

1- التغلب على اللفظية .

2- جعل التعليم أشد وأبقى تأثيراً .

3- إشباع حاجة التلميذ وإنارة اهتمامه .

4- تؤثر في الاتجاهات السلوكية والمفاهيم العلمية والاجتماعية .

5- تسهيل عملية التعليم على التلميذ والتعلم .

وهناك مبادئ وأسس عامة يجب ملاحظتها عند استخدام أي وسيلة تعليمية منها :-

1       إن الوسيلة التعليمية ليس الغرض منها الترفيه والتسلية بل هي جزء من الموضوع الدراسي .

2       الوسيلة التعليمية ليست بديل للمعلم بل هي مكملة ومساعدة له في تنفيذ عملية التعليم وإيصالها بكل سهولة ويسر .

3       ليس هناك وسيلة أفضل من وسيلة ولكن الموقف التعليمي هو الذي يحدد مستوى جودة الوسيلة من عدمه

أسس اختيار الوسيلة التعليمية

توافق الوسيلة مع الغرض الذي يسعى إلى تخطيطه .  *

* صدق المعلومات التي تقدمها الوسيلة .

* صلة محتويات الوسيلة بموضوع الدرس .

* مناسبة الوسيلة لأعمار التلاميذ ومستوى ذكائهم وخبراتهم السابقة .

* أن تكون الوسيلة في حالة جيدة من حيث  الإخراج والإعداد والنظافة .

أسس استخدام الوسيلة التعليمية

§       مرحلة الإعداد . ، إعداد الوسيلة ، رسم خطة العمل ، إعداد التلاميذ ، إعداد المكان .

§       مرحلة الإستخدام .تهيئة المناخ المناسب للتعلم ، تحديد الهدف من الوسيلة .

§       مرحلة التقويم .ماحققته الوسيلة من إيجاب أو سلب ، تقويم التلاميذ ، تقويم الوسيلة .

دور وسائل الاتصال في التربية والتعليم

قدمت وسائل الاتصال المختلفة إمكانيات عظيمة إلى مجالات التربية والتعليم .

ولو أحسن استخدام هذه الإمكانيات والاستفادة منها لساهمت مساهمة فعالة في رفع مستوى التلميذ وتحسين عملية التدريس ومعالجة كثيراً من مشكلات التعليم .

وقد أشار المعلمون في كثير من الدراسات التي أجريت أن استخدام الوسائل التعليمية ساعدهم على اختصار الوقت اللازم لتدريس كثير من الموضوعات وذلك بالمقارنة بالطرق التقليدية التي تعتمد على الإلقاء واستخدام السبورة ، وأهم وسائل الاتصال :-

1 –  السبورات ولوحات العرض .

2 – الرسوم والتكوينات الخطية .

3 – الشفافيات الخاصة بجهاز العرض العلوي .

4 – الصور الثابتة .

5 – الأفلام التعليمية .

6 – الوسائل السمعية .

7 – التلفزيون التعليمي .

8 – الأشياء والعينات والنماذج والتوضيحات العملية .

9 – المراجع والمطبوعات .

.1- التعليم المبرمج .

11- أجهزة الوسائل التعليمية .

12- الحاسب الإلكتروني .

13- المصادر التعليمية في البيئة المحلية .

14- الألعاب التعليمية والمواقف التمثيلية والتمثيليات .

13 تعليق على “الوسائل التعليمية”

  1. aroa يضيف رد:

    اود التعرف على الوسائل التعليميه

  2. عبد الرفيق يضيف رد:

    المرجو التوسع أكثر في الموضوع

  3. mounier4ever50 يضيف رد:

    شكرا علي هذه المعلومات القيمه

  4. ندى الجزائر يضيف رد:

    جزيت خيرا

  5. كيميائيه يضيف رد:

    أود معرفة جميع وسائل الكيمياء كل مرحله لوحدها

    شاكره وداعيه

  6. جيولوجي يضيف رد:

    ارجو معرفة وسائل تعليم الجيولوجيا

  7. فهد الحربي يضيف رد:

    بارك الله في جهووووود الجميع والى الأمام

  8. أمة الله محمد السيد يضيف رد:

    أشكركم على هذه المعلومات المفيدة جداّوالله وارجو المزيد

  9. بوسي يضيف رد:

    ارجو معرفة دور الوسائل التعليمية في تحقيق عناصر المنهج
    وجزاكم الله خيرا

  10. احمد يضيف رد:

    اريد معرفه كيفيه رسم الوسيله المكتوبه والمرسومه اذا امكن
    وشكرا جزيلا

  11. لؤي الشيخ محمد خير يضيف رد:

    جزاك الله خيرا يا استاذ اسماعيل علي هذه المحاضرة القيمة

  12. كريمة الجزائر يضيف رد:

    بارك الله فيكم و نريد منكم التوسع قليلا في الموضوع

  13. الوردانى يضيف رد:

    اقترح على زملائى المدرسين تعلم برنامج الفلاش والاوثر وير فهما برنامجين رائعين لعمل حصص متكاملة
    تشمل صوت -صور ة-افلام فيديو-تجارب يجريها الطالب ويرى نتائجها- واسئلة تفاعلية -امتحانات كاملة مع حساب الدرجات (اختيار من متعدد – سحب والقاء -اكمل النقط) وكل هذا يمكن تعلمه فى اسبوع
    الوردانى جابر مدرس مصرى