مكتب التربية والتعليم بمحافظة العارضة

أخي المعلم لا أجد حرجا عندما أبوح لك بأني عانيت في تدريس هذه المادة وخصوصا في النصف الثاني من المقرر ( ملوك البلاد بعد وفاة موحدها ) . وذلك لكثرة المعلومات والأرقام ( التواريخ ) إضافة إلى العائق الأكبر الزمن كون حصة واحدة لا تكفي .

وحتى لا أطيل عليك أخي المعلم والطالب  تفضل اضغط على الرابط وشاهد المقرر في ورقة واحدة .

ولا تنسونا من دعائكم أخوكم : أحمد الجعامي

رابط الهدية 

http://www.4esh.com/upload/uploads/1254119525.doc

ضمن فعاليات وبرامج النشاط الاجتماعي اقيمت بمدرسة الامير سلطان بن عبد العزيز بقائم العقم يوم الاثنين 24 / 4 / 1430 هـ مسابقة التفوق الاجتماعي المركزية الثامنة الخاصة بمكتب التربية و التعليم في العارضة و ذلك تحت اشراف كل من مشرف النشاط الاجتماعي بإدارة تعليم جازن الاستاذ عبد الرزاق بهكلي , و مدير مدرسة الأمير سلطان بن عبد العزيز بقائم العقم الأستاذ حسين احمد ادريس وعدد من المعلمين الذين اختيروا للاشراف على المسابقة . أعد التقرير رائد النشاط الأستاذ محمد جحفلي . » التفاصيل

  1.  الخرائط  : تعد من أهم الوسائل التي تساعد على إدراك المكان من حيث بعده وارتفاعه ،وهي تعتمد على الرموز والألوان ، وإذا أريد للخريطة أن تؤدي رسالتها كوسيلة تعليمية يجب أن يدرب التلاميذ على معرفة هذه الرموز وعلى دلالات الألوان ومختلف أنواع الخرائط تبعاً للمحتوى والوظيفة فكل نوع يبين مدركات معينة فهناك خرائط طبيعية وخرائط » التفاصيل

أولاً : مفهوم الوطنية و المواطنة    

يحسن قبل الحديث عن مفهوم التربية الوطنية الحديث عن  مفهومين أساسيين يرتبطان يبعضهما ليشكلا القاعدة التي يبنى عليها مفهوم التربية الوطنية وهما مفهوما “الوطنية” و”المواطنة” فقد عرف السويدي(2001م ) المواطنة بأنها صفة الفرد الذي يتمتع بالحقوق ويلتزم بالواجبات التي يفرضها عليه انتماؤه إلى مجتمع معين في مكان محدد و أهمها واجب الخدمة العسكرية وواجب المشاركة المالية في موازنة الدولة . كما عرفها بدوي (1987م) بأنها صفة المواطن التي تحدد » التفاصيل